Procedury COVID-19

• • • Procedura funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 37 im. Jana Pawła II w Częstochowie w czasie trwania epidemii COVID-19
    • Aplikacja ProteGO Safe
    • Koronawirus - zasady bezpieczeństwa i higieny
    • Zasady bezpiecznego korzystania z pojazdów publicznego transportu zbiorowego w trakcie epidemii SARS-CoV-2 w Polsce.
    • Koronawirus: aktualne informacje i zalecenia
    • Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna
    • Procedura bezpiecznego przetwarzania danych osobowych w pracy zdalnej

• • • • Procedura funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 37 im. Jana Pawła II w Częstochowie w czasie trwania epidemii COVID-19

      •  

        WARIANT A – NAUCZANIE STACJONARNE

        WARIANT B – NAUCZANIE ZDALNE

        WARIANT C – NAUCZANIE HYBRYDOWE

        Podstawy prawne

        Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy ( Dz. U. 2020 r. poz. 1320, z 2021 r. poz. 1162)

        Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2021 r. poz. 1082)

        Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2021 r. poz. 1915)

        Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26 stycznia 2022 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2022 r. poz. 186). 

        Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. 2020 poz. 493 ze zm.)

        Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r.w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach  (Dz.U. 2020 poz. 1166 ze zm.)

        Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 14 czerwca 2023 r. w sprawie odwołania na obszarze Rzeczypospolitej Polskiej stanu zagrożenia epidemicznego (Dz. U. 2023, poz. 1118)

        Wytyczne przeciwepidemiczne Głównego Inspektora Sanitarnego z 25 sierpnia 2020 r. dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3, wydane na podstawie art. 8a ust. 5 pkt 2 ustawy z dnia 14 marca 1985 r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Dz. U.
        z 2019 r. poz. 59, oraz z 2020 r. poz. 322, 374, 567 i 1337)

        Wytyczne MEiN, MZ i GIS dla klas 1-3 szkół podstawowych

        Procedura obowiązuje na czas pandemii.

         

                                                                                § 1 Postanowienia ogólne

         

        1. Celem procedury jest określenie zasad funkcjonowania szkoły w czasie epidemii oraz zminimalizowanie ryzyka wystąpienia zakażenia wirusem SARS-CoV-2, wywołującym chorobę COVID-19, wśród uczniów, ich rodziców oraz pracowników Szkoły Podstawowej
           nr 37 im. Jana Pawła II w Częstochowie podczas prowadzonych w niej zajęć wychowawczych, opiekuńczych, dydaktycznych.
        2. Wariant A – tradycyjna forma kształcenia. W szkole funkcjonuje tradycyjne kształcenie. Obowiązują wytyczne GIS, MZ i MEiN dla szkół i placówek oświatowych. W przypadku wystąpienia zagrożenia epidemiologicznego dyrektor szkoły, po uzyskaniu pozytywnej opinii Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego i za zgodą organu prowadzącego, będzie mógł częściowo lub w całości zawiesić stacjonarną pracę szkół i placówek. Wówczas dopuszczalne będą dwa warianty kształcenia: B i C.
        3. Wariant B – mieszana forma kształcenia (hybrydowa). Dyrektor będzie mógł zawiesić zajęcia grupy, grupy wychowawczej, oddziału, klasy, etapu edukacyjnego lub całej szkoły lub placówki, w zakresie wszystkich lub poszczególnych zajęć i prowadzić kształcenie na odległość (zdalne). Będzie to zależało od sytuacji epidemicznej w mieście Częstochowa lub w samej szkole. Decyzję podejmie dyrektor po uzyskaniu zgody organu prowadzącego i otrzymaniu pozytywnej opinii Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego. Opinie te, będzie można – z uwagi na konieczność podejmowania szybkiej decyzji – uzyskać pisemnie, ustnie, za pomocą maila, telefonu.
        4. Wariant C – kształcenie zdalne. Dyrektor szkoły podejmuje decyzję o zawieszeniu zajęć stacjonarnych na określony czas i wprowadzeniu w całej szkole kształcenia na odległość (edukacji zdalnej). Konieczna będzie w tym przypadku zgoda organu prowadzącego i pozytywna opinia Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego. Minister Edukacji i Nauki nadal zachowuje uprawnienie do ograniczenia zajęć w szkołach na terenie kraju.
        5. W wariancie B oddziały lub grupy uczniów realizować będą nauczanie zdalne, pozostali uczniowie uczyć się będą w trybie stacjonarnym. Wspomniane grupy lub oddziały uczniów zostaną wyznaczone w odrębnym harmonogramie, w sytuacji gdy zaistnieje taka konieczność.
        6. W wariancie C wszyscy uczniowie zostaną objęci nauczaniem zdalnym.
        7. Dyrektor szkoły ustala organizację pracy w taki sposób, aby ograniczyć niebezpieczeństwo zarażenia się wirusem – w porozumieniu ze służbami sanitarno - epidemiologicznymi.
        8. Na terenie szkoły bezwzględnie obowiązują zalecenia służb sanitarno– epidemiologicznych.
        9. Postanowienia zawarte w niniejszej procedurze mogą być na bieżąco uzupełniane i korygowane w miarę potrzeb i konieczności zastosowania innych rozwiązań nieujętych w niniejszym dokumencie oraz mogą być zmieniane przez dyrektora szkoły na podstawie aktów prawnych i wytycznych MEN, MZ i GIS opublikowanych po dacie stworzenia niniejszej procedury.

         

        1. WARIANT A – NAUCZANIE STACJONARNE

        §2
        Organizacja zajęć w szkole

        1. Wszyscy pracownicy zobowiązani są po wejściu do placówki do codziennego poddania się pomiarowi temperatury.
        2. Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji
           w warunkach domowych.
        3. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez rodziców/opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych. W drodze do i ze szkoły rodzice/opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej.
        4. W przypadku odbywania przez dziecko okresu adaptacyjnego w placówce rodzic/opiekun (tylko osoba zdrowa, w której domu nie przebywa osoba na kwarantannie lub izolacji
           w warunkach domowych) za zgodą dyrektora placówki może przebywać na terenie szkoły 
           z zachowaniem wszelkich środków ostrożności (m.in. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk). Należy ograniczyć dzienną liczbę rodziców/opiekunów dzieci odbywających okres adaptacyjny w placówce do niezbędnego minimum, umożliwiając osobom zachowanie dystansu społecznego co najmniej 1,5 m.
        5. Opiekunowie odprowadzający dzieci nie mogą wchodzić do budynku szkoły. Przed budynkiem szkoły należy zachować reżim sanitarny, dystans społeczny co najmniej 1,5m oraz przestrzegać przepisy prawa związane z bezpieczeństwem zdrowotnym m. in. stosować środki ochronne: osłona ust i nosa.
        6. Wszystkim wchodzącym do budynku szkoły będzie umożliwione skorzystanie z płynu do dezynfekcji rąk.
        7. W miarę możliwości będzie ograniczone przebywanie w szkole osób z zewnątrz do niezbędnego minimum (obowiązuje je stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych) i w wyznaczonych obszarach.
        8. W celu sprawnej komunikacji rodzice/opiekunowie zobowiązani są do przekazania lub aktualizacji swoich numerów telefonów do kontaktu, jeśli uległy one zmianie.
        9. W przypadku pomiaru temperatury  termometr bezdotykowy będzie dezynfekowany po użyciu w danej grupie.
        10. W miarę możliwości organizacja pracy i jej koordynacja, umożliwi zachowanie dystansu między osobami przebywającymi na terenie szkoły, szczególnie w miejscach wspólnych i ograniczy gromadzenie się uczniów na terenie szkoły.
        11. Jedna grupa uczniów (klasa) przebywa w wyznaczonej i stałej sali.
        12. Do grupy przyporządkowani są ci sami, stali nauczyciele, którzy w miarę możliwości nie prowadzą zajęć stacjonarnych w innych klasach.
        13. Rodzice dziecka mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust do zastosowania w przestrzeni wspólnej szkoły oraz w przestrzeni publicznej – zgodnie z aktualnymi przepisami prawa. Ponadto podczas zajęć lekcyjnych rekomenduje się zasłanianie ust i nosa.
        14. Obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk, ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
        15. W oddziale przedszkolnym powierzchnia każdego pomieszczenia przeznaczonego na zbiorowy pobyt* od 3 do 5 dzieci, w miarę możliwości, powinna wynosić co najmniej 15 m²; w przypadku liczby dzieci większej niż 5 powierzchnia pomieszczenia przeznaczonego na zbiorowy pobyt dzieci ulega zwiększeniu na każde kolejne dziecko o co najmniej 2 m², jednakże powierzchnia przypadająca na jedno dziecko nie może być mniejsza niż 1,5 m².

        * Do przestrzeni tej nie wlicza się pomieszczenia/ń kuchni, zbiorowego żywienia, pomocniczych (ciągów komunikacji wewnętrznej, pomieszczeń porządkowych, magazynowych, higieniczno-sanitarnych – np. łazienek, toalet). Nie należy sumować powierzchni sal dla dzieci i przeliczać łącznej jej powierzchni na limit miejsc. Powierzchnię każdej sali wylicza się z uwzględnieniem mebli oraz innych sprzętów w niej się znajdujących.

        16. Przedmioty i sprzęty znajdujące się w sali, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować, zostały usunięte lub uniemożliwiono do nich dostęp. Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze itp.) wykorzystywane podczas zajęć będą czyszczone lub dezynfekowane po każdej grupie uczniów.
        17. Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce, jeżeli szkoła posiada szafki. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą. Przybory i podręczniki można zostawiać w szkole, kiedy uczeń wraca do domu.
        18. W sali gimnastycznej używany sprzęt sportowy oraz podłoga zostaną umyte detergentem lub zdezynfekowane po każdym dniu zajęć, a w miarę możliwości po każdych zajęciach.
        19. Sale, części wspólne (korytarze) będą wietrzone przed lekcjami, co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć.
        20. Nauczyciele w klasach I-III zorganizują przerwy dla swoich uczniów adekwatnie do potrzeb, o różnych porach, w wyznaczonych miejscach na parterze, piętrze i w salach lekcyjnych, jednak nie rzadziej niż co 45 min.
        21. Uczniowie będą korzystali również z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły, w tym w czasie przerw.
        22. Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych,
            w których nie można zachować dystansu, ćwiczenia i gry kontaktowe zostaną ograniczone.
        23. Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów, zwłaszcza zabawek. Ograniczenie to nie dotyczy dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
            w szczególności z niepełnosprawnościami. W takich przypadkach należy dopilnować, aby dzieci nie udostępniały swoich zabawek innym, natomiast opiekunowie dziecka powinni zadbać o regularne czyszczenie (pranie lub dezynfekcję) zabawki, rzeczy.
        24. Zgodnie z wytycznymi MEiN, MZ i GIS obowiązywać będzie indywidualny harmonogram/ plan dnia dla danej klasy. Uczniowie będą korzystali z różnych wejść do budynku szkoły, a z szatni rotacyjnie:

        1. wejście i wyjście ze szkoły :

        Oddział przedszkolny – wejście/wyjście tylne od strony boiska

        Klasa I -   wejście/ wyjście tylne od strony boiska

        Klasa II - wejście/ wyjście boczne od strony parkingu

        Klasa III - wejście/ wyjście boczne od strony parkingu

        Dyrektor, nauczyciele, administracja i obsługa wejście i wyjście główne.

        2.  godziny przychodzenia do szkoły:

        klasa I – 7:30 – 7:40

        klasa II – 7:50 – 8:00

        klasa III – 7:40 – 7:50

        Oddział przedszkolny : 8:00 – 8:30

        3. godziny wychodzenia ze szkoły:

        Dzień tygodnia	Klasa I	Klasa II	Klasa III	Oddział przedszkolny
        Poniedziałek	12:30	12:30	11:35	13:30
        Wtorek	12:30	11:35	12:30	13:00
        Środa	12:30	11:35	12:30	13:30
        Czwartek	11:35	13:25	12:30	13:00
        Piątek	11:35	11:35	11:35	13:00

         

        4. godziny korzystania ze stołówki szkolnej:

        klasa III – 8: 20 – śniadanie ; 10:20 – obiad;

        klasa I – 8:55 – śniadanie; 11:15- obiad

        klasa II – 8:35 – śniadanie; 10:50- obiad

        Oddział przedszkolny – 9:25- śniadanie; 12:00 – obiad

        25. Unikanie wyjść grupowych i wycieczek do zamkniętych przestrzeni z infrastrukturą, która uniemożliwia zachowanie dystansu społecznego. Rekomenduje się organizację wyjść w miejsca otwarte, np. park, las, tereny zielone, z zachowaniem dystansu oraz zasad obowiązujących w przestrzeni publicznej.
        26. Zajęcia świetlicowe będą odbywały się w świetlicy szkolnej, a w razie potrzeby w innych salach dydaktycznych. W świetlicy rozmieszczone są środki do dezynfekcji rąk, w sposób umożliwiający łatwy dostęp dla wychowanków pod nadzorem opiekuna. Świetlica będzie wietrzona (nie rzadziej, niż co godzinę w trakcie przebywania dzieci w świetlicy), w tym w szczególności przed przyjęciem wychowanków oraz po przeprowadzeniu dezynfekcji. Rodzice/opiekunowie odbierający dzieci ze świetlicy wchodzą głównym wejściem do przedsionka szkoły i sygnalizują dzwonkiem pracownikowi obsługi chęć odbioru dziecka.
        27. Personel kuchenny i pracownicy administracji oraz obsługi sprzątającej ograniczą kontakty z uczniami oraz nauczycielami.
        28. Wypożyczanie lub oddawanie książek i innych materiałów w bibliotece szkolnej odbywać  się będzie w godzinach wyznaczonych przez bibliotekarza, każda klasa będzie miała możliwość wypożyczenia książki o innej porze dnia. Uczeń wypożyczający książkę jest zobowiązany do zachowania reżimu sanitarnego, zasad bezpieczeństwa i higieny.  Informacja znajduje się na stronie internetowej szkoły oraz w placówce na tablicy ogłoszeń biblioteki szkolnej. Książki i inne materiały zwracane przez ucznia oznaczane są datą i przechowywane w przeznaczonym do tego pojemniku. Okres kwarantanny wynosi 2 dni.

        a) harmonogram wypożyczania książek dla danej klasy :

         

        Klasa	Dzień tygodnia	Godzina
        I	Poniedziałek	8:00-8:40
        II	Poniedziałek	8:55 – 9:35
        III	Poniedziałek	9:50 – 10:30
        IV	Poniedziałek	12:45 – 13:30
        VI a	Środa	13:30 – 14:00
        VI b	Środa	14:00 – 14:30
        VII	Środa	14:30 – 15:00
        VIII	Środa	15:00 – 15:30

         

        29. Gabinet profilaktyki zdrowotnej czynny jest raz w tygodniu. Dzieci korzystają z gabinetu po zgłoszeniu niedyspozycji do wychowawcy lub nauczyciela przedmiotu, który zawiadamia pielęgniarkę o zaistniałym fakcie.
        30. Personel kuchenny i pracownicy administracji oraz obsługi sprzątającej ograniczają do minimum kontakty z uczniami oraz nauczycielami.

        §3
        Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i powierzchni

        1. Przy wejściu głównym umieszczono numery telefonów do właściwej powiatowej stacjisanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych.
        2. Wszystkie osoby trzecie, w tym rodzice, opiekunowie uczniów, wchodzące do szkoły zobligowane są do dezynfekowania dłoni lub zakładania rękawiczek ochronnych, zakrywania ust i nosa oraz nieprzekraczania obowiązujących stref przebywania.
        3. Należy regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz dopilnować, aby robili to uczniowie, szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem, po powrocie ze świeżego powietrza i po skorzystaniu z toalety.
        4. Prace porządkowe będą monitorowane, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości sal, pomieszczeń sanitarno-higienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków, włączników.
        5. Przeprowadzając dezynfekcję będą przestrzegane zalecenia producenta znajdujące się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
        6. W pomieszczeniach sanitarno-higienicznych są wywieszone plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk – instrukcje dezynfekcji.
        7. Pracownicy szkoły na bieżąco dbają o czystość urządzeń sanitarno-higienicznych, w tym ich dezynfekcję lub czyszczenie z użyciem detergentu.
        8. Jeżeli na terenie szkoły uczniowie i pracownicy będą używać masek lub rękawic jednorazowych, będą zapewnione miejsca/pojemniki do ich wyrzucania. Zalecenia w tym zakresie zostały wskazane na stronie internetowej GIS: https://gis.gov.pl/zdrowie/koronawirus-zdrowie/informacje-i-zalecenia-pl/wytyczne-ws-postepowania-z-odpadami-w-czasie-wystepowania-zakazen-koronawirusem-sars-cov-2/

        §4
        Gastronomia

        1. Przy organizacji żywienia w szkole (stołówka szkolna, kuchnia), obok warunków higienicznych wymaganych przepisami prawa odnoszącymi się do funkcjonowania żywienia zbiorowego, dodatkowo zostaną wprowadzone zasady szczególnej ostrożności dotyczące zabezpieczenia pracowników. Zostanie zachowana odpowiednia odległość stanowisk pracy wynosząca min. 1,5 m, a jeśli to niemożliwe – zapewni się środki ochrony osobistej. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na utrzymanie wysokiej higieny stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców, a także higieny osobistej.
        2. Korzystanie z posiłków będzie odbywać się w miejscach do tego przeznaczonych zapewniających prawidłowe warunki sanitarno-higieniczne, zgodnie z zaleceniami w czasie epidemii. Uczniowie będą spożywać posiłki zmianowo z rówieśnikami z danej klasy. Przy zmianowym wydawaniu posiłków odbywać się będzie czyszczenie blatów stołów i poręczy krzeseł po każdej grupie.
        3. W przypadku braku innych możliwości organizacyjnych dopuszcza się spożywanie posiłków przez dzieci w salach lekcyjnych z zachowaniem zasad bezpiecznego
           i higienicznego spożycia posiłku.
        4. Wielorazowe naczynia i sztućce będą myte w zmywarce z dodatkiem detergentu,
           w temperaturze min. 60°C lub wyparzane.

        §5

        Podejrzenie w przypadku podejrzenia zakażenia u ucznia

        1. Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych, w tym w szczególności gorączkę, kaszel, uczeń będzie odizolowany w odrębnym pomieszczeniu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób,
           i niezwłocznie powiadomi się rodziców/opiekunów o konieczności odebrania go ze szkoły własnym środkiem transportu.
        2. O wystąpieniu u ucznia objawów chorobowych nauczyciele niezwłocznie powiadamiają dyrektora  w celu ustalenia dalszego sposobu postępowania.
        3. W nagłych przypadkach, w razie złego stanu zdrowia ucznia, nauczyciel sprawujący opiekę nad dzieckiem niezwłocznie powiadamia służby medyczne, informując jednocześnie o podejrzeniu wystąpienia u ucznia choroby COVID-19.
        4. Obszar, w którym poruszał się i przebywał uczeń poddaje się gruntownemu sprzątaniu oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
        5. Ustalana  będzie lista osób przebywających w tych samych pomieszczeniach, w których przebywał uczeń podejrzany o zakażenie.

        2. WARIANT B – NAUCZANIE ZDALNE
        3. WARIANT C – NAUCZANIE HYBRYDOWE

        §6

        Informacja o sposobie i trybie realizacji zadań szkoły w okresie czasowego ograniczenia jej funkcjonowania

         

        1. Nauczyciele pracują zgodnie z tygodniowym planem zajęć, prowadząc lekcje online, przygotowując i przesyłając materiały dla uczniów, a w ramach 40 godzinnego tygodnia pracy wykonują dodatkowe zadania (np. przygotowanie do lekcji, sprawdzanie prac uczniów, prowadzenie projektów edukacyjnych, samokształcenie, kontakt z uczniami i rodzicami, konsultacje i udzielanie informacji zwrotnej).

        2. W przypadku wprowadzenia w życie wariantu B zostanie opracowany harmonogram grup uczniów lub oddziałów realizujących nauczanie zdalne i stacjonarne. Działania te uzależnione będą od decyzji służb sanitarno – epidemiologicznych.
        3. W przypadku wprowadzenia w życie wariantu C przygotowanie harmonogramu lekcji online zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć, wytycznymi przygotowanymi przez MEN i zasadami BHP. Nauczanie zdalne obowiązuje na wszystkich przedmiotach i wszystkich nauczycieli, którzy zobowiązani są do realizowania na bieżąco podstawy programowej.
        4. Wszyscy nauczyciele zobowiązani są do dostosowania realizowanych programów nauczania i rozkładów materiałów do specyfiki nauczania zdalnego.
        5. Wychowawca klasy pełni rolę koordynatora nauczania zdalnego w stosunku do powierzonych jego opiece uczniów. Wychowawca ma obowiązek:

        • niezwłocznego poinformowania rodziców i uczniów swojej klasy o zmianie trybu nauczania, zgodnie z zasadami komunikowania się oraz ustalenia, czy każdy z jego uczniów posiada w domu dostęp do sprzętu komputerowego i do Internetu;
        • monitoruje proces rozwiązania problemu do czasu jego pełnego ustąpienia, o czym informuje dyrektora szkoły;
        • wskazuje sposób kontaktu (np. e-dziennik, e-mail, komunikatory społeczne, telefon) ze swoimi wychowankami,
        • reaguje na bieżące potrzeby i problemy związane z kształceniem zdalnym, które zgłaszają jego uczniowie lub rodzice,
        •  wskazuje warunki, w jakich uczniowie i rodzice mogą korzystać ze zdalnych konsultacji z wychowawcą klasy.

        6. Wszyscy nauczyciele zobowiązani są do kontaktu z dyrektorem szkoły w następujących formach :

        • kontakt za pomocą e-dziennika,
        • kontakt e-mail na adres: sp37@edukacja.czestochowa.pl
        • kontakt telefoniczny: tel. 34/3629104
        • kontakt za pomocą komunikatora: Messenger, WhatsApp.

        7. Zdalne nauczanie ma mieć przede wszystkim charakter synchroniczny (zajęcia online w czasie rzeczywistym za pomocą narzędzi umożliwiających połączenie się z uczniami) z zastosowaniem następujących platform i aplikacji edukacyjnych:

        • www.epodreczniki.pl

          www.office365.com – Microsoft Teams

          www.eduelo.pl

          www.matzoo.pl

          www.matmag.pl

          www.gwo.pl

          www.dyktanda.net

          www.instaling.pl

          MyEnglishLab

          Learning Apps

        8. Nauczyciele współorganizujący proces kształcenia zobowiązani są do skontaktowania się ze swymi podopiecznymi i ich rodzicami (dziennik elektroniczny, poczta elektroniczna, telefon) w celu przekazania dla dzieci wskazówek do pracy, zestawów ćwiczeń, filmów, prezentacji multimedialnych itp. Prowadzą pracę indywidualną online za pomocą internetowego połączenia z uczniem oraz są obecni podczas zajęć online z całym zespołem klasowym Na bieżąco towarzyszą uczniowi i jego rodzicom w nauczaniu na odległość, wspierają ucznia, włączając go w inne zajęcia w celu kontaktu z grupą rówieśniczą.
        9. Nauczyciele wychowania fizycznego zobowiązani są do opracowania zestawu bezpiecznych ćwiczeń fizycznych dla uczniów, możliwych do wykonania w warunkach domowych; zasad bezpieczeństwa w związku z zagrożeniem koronawirusem. Ćwiczenia powinny wspierać higienę pracy umysłowej uczniów i stanowić element kształcenia naprzemiennego (z użyciem ekranu komputera i bez jego użycia). Materiały te nauczyciele wychowania fizycznego przesyłają do wychowawców zgodnie z zasadami nauczania na odległość. Można dla uczniów wskazać ciekawą stronę internetową, obejrzenie filmu, meczu itp.
        10. Nauczyciele bibliotekarze zobowiązani są do przekazania wychowawcom oddziałów informacji o ciekawych lekturach, ćwiczeniach związanych z lekturami, książkach audio, itp. Wychowawcy przekazują te informacje uczniom. Nauczyciele bibliotekarze dostępni są dla uczniów zgodnie z ustalonymi godzinami pracy w sposób stacjonarny lub zdalny                   (w zależności od decyzji służb sanitarnych).
        11. Wychowawcy świetlicy zobowiązani są do przekazania wychowawcom oddziałów informacji na temat sposobów uniknięcia zarażenia koronawirusem (m.in. wprowadzanych kolejnych zakazów i obowiązków w przestrzeni publicznej); zestawów ciekawych ćwiczeń relaksacyjnych, rozwijających uzdolnienia i zainteresowania, ciekawych propozycji zabaw manualnych i plastycznych itp. Wychowawcy przekazują te informacje uczniom.
        12. Pedagog szkolny zajmuje się udzielaniem i koordynowaniem udzielania uczniom i ich rodzicom pomocy, współdziała z dyrektorem  w rozwiązywaniu bieżących problemów. W czasie trwania epidemii wsparcie psychologiczne uczniów i ich rodziców ma charakter szczególny i jest niezbędne. Pedagog szkolny dostępny jest dla uczniów i ich rodziców zgodnie z ustalonymi godzinami pracy w sposób stacjonarny lub zdalny (w zależności od decyzji służb sanitarnych). Harmonogram pracy pedagoga jest dostępny na stronie internetowej szkoły.
        13. Logopeda przekazuje rodzicom uczniów materiały dotyczące doskonalenia sprawności artykulacyjnej uczniów w zależności od ich potrzeb. Dyrektor może zlecić logopedzie wykonanie innych zadań. Logopeda dostępny jest dla uczniów i ich rodziców zgodnie z ustalonymi godzinami pracy w sposób stacjonarny lub zdalny (w zależności od decyzji służb sanitarnych). Harmonogram pracy logopedy jest dostępny na stronie internetowej szkoły.
        14. Nauczyciele ustalają temat lekcji zgodny z realizowanym rozkładem materiału, podają ten temat w materiałach przesyłanych uczniom. Podany uczniom temat nauczyciel ma obowiązek niezwłocznie wpisać do dziennika elektronicznego. Podczas realizacji tematów należy zwrócić uwagę na dostosowanie formy pracy i wymagań do specyfiki nauczania zdalnego.
        15. Nauczyciele odnotowują frekwencję uczniów na lekcjach w dzienniku elektronicznym w konsultacji z wychowawcami oddziałów (m.in. przy wykorzystaniu potwierdzenia odbioru materiałów przesyłanych za pomocą poczty elektronicznej, obecności uczniów na zajęciach prowadzonych za pomocą platform edukacyjnych, komunikatorów internetowych, portali społecznościowych, kontaktu telefonicznego z uczniami i ich rodzicami, informacji zwrotnych, konsultacji, prowadzonego oceniania). Frekwencję nauczyciel ma obowiązek wpisać do dziennika niezwłocznie.
        16. Nauczyciel może opracować i przesyłać materiały dla uczniów z domu lub skorzystać ze sprzętu komputerowego wypożyczonego ze szkoły.
        17. W przypadku gdy nauczyciel nie dysponuje odpowiednim sprzętem komputerowym, łączem internetowym lub nie posiada warunków do realizacji takiego nauczania  w warunkach domowych powinien niezwłocznie poinformować o tym fakcie dyrektora szkoły. W takiej sytuacji dyrektor szkoły w miarę możliwości zapewni nauczycielowi sprzęt służbowy.
        18. Jeżeli ktoś z uczniów nie posiada odpowiedniego sprzętu komputerowego z dostępem do materiałów do zdalnego nauczania, to wychowawca oddziału zobowiązany jest do przekazania do sekretariatu szkoły oraz do szkolnego informatyka stosownej informacji oraz przekazania rodzicom ucznia informacji, że możliwe jest wypożyczenie ze szkoły laptopa po wcześniejszym uzgodnieniu terminu ich odbioru oraz podpisaniu warunków wypożyczenia sprzętu szkolnego.
        19. Wszelkie informacje dotyczące zdalnego nauczania będą publikowane na stronie internetowej szkoły i przesyłane nauczycielom poprzez dziennik elektroniczny lub na adresy ich służbowej poczty elektronicznej. Nauczyciele zobowiązani są do systematycznego zapoznawania się z wiadomościami.

                                                                                                § 7

         Informacja o sposobie i trybie realizacji lekcji

        1. Nauczanie  zdalne  jest  prowadzone  w  następujący  sposób:  nauczyciele od  dnia wdrożenia w życie wariantu B lub C organizacji pracy szkoły w dniu, w którym mają lekcje i o wyznaczonych godzinach przesyłają uczniom materiały dotyczące zajęć w dzienniku elektronicznym, w module „Praca domowa” lub za pośrednictwem poczty elektronicznej. Materiały  nauczyciele  opracowują  w  ogólnodostępnym  edytorze  tekstu.  Mogą  one zawierać różne elementy np. linki, ćwiczenia, karty pracy. W materiale może być również informacja o   nauczaniu za   pomocą komunikatorów i platform edukacyjnych, w  szczególności  Zintegrowanej  Platformy  Edukacyjnej.  W  materiale  powinien  być umieszczony  adres  poczty  elektronicznej  nauczyciela,  pod  który  uczniowie  odeślą wykonane przez siebie zadania. Materiały tworzone  przez nauczycieli  i przesyłane  uczniom  muszą być  zapisane w powszechnie dostępnych rozszerzeniach (.doc, .docx, PowerPoint). Nie dopuszcza się stosowania  innych,  nieznanych  powszechnie  rozszerzeń,  ponieważ  nie  wszyscy uczniowie będą mogli pracować z tymi materiałami. Nauczyciele  archiwizują  we  własnym  zakresie  materiały związane  z lekcją  (w  tym w szczególności: jej temat, treści z podstawy programowej, informacje o frekwencji uczniów), prace nadesłane przez uczniów. Są to elementy dokumentacji przebiegu nauczania.
        2. Nauczyciele demonstrują podczas lekcji online cyfrowe wersje podręczników i materiałów ćwiczeniowych przy wykorzystaniu stron internetowych: www.ebooki.nowaera.pl oraz www.mac.pl/flipbooki
        3. Dyrektor zobowiązuje nauczycieli do przeprowadzenia lekcji on-line, przy wykorzystaniu platform i komunikatorów Microsoft Teams.
        4. Nauczyciele zobowiązani są do racjonalnego zadawania zadań, aby nie okazało się, że każdego dnia uczeń ma do wykonania samodzielnie bardzo wiele ćwiczeń.
        5. Nauczyciele zobowiązani są do otoczenia szczególną troską uczniów klasy ósmej, którzy przygotowują się do egzaminu. Zobowiązuję nauczycieli do pracy z tymi uczniami z wykorzystaniem materiałów publikowanych na stronach Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.  Nauczyciel zobowiązany jest do dostosowania metod i form pracy dla uczniów o szczególnych potrzebach edukacyjnych wynikających z zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach. Dostosować należy zarówno zakres, objętość przekazywanych materiałów oraz sposób oceniania postępów ucznia.
        6. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze oraz korekcyjno- kompensacyjne są realizowane w formie online na platformie Microsoft Teams. Nauczyciel wysyła uczniom materiały ćwiczeniowe poprzez pocztę elektroniczną i dziennik elektroniczny, przygotowuje indywidualne materiały audiowizualne pomocne przy wykonaniu ćwiczeń do samodzielnego odsłuchania, obejrzenia przez uczniów.

                                                                                                  § 8

        Warunki i sposób przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego, sprawdzianu wiadomości i umiejętności oraz warunki i sposób ustalania śródrocznej i rocznej klasyfikacyjnej oceny z zajęć edukacyjnych oraz oceny zachowania w przypadku wniesienia zastrzeżenia do trybu ustalenia tej oceny

        1. Egzaminy klasyfikacyjne, poprawkowe, sprawdziany wiadomości i umiejętności przeprowadza się w sytuacjach określonych w dotychczas obowiązujących aktach prawnych.
        2. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się na wniosek rodzica lub ucznia.
        3. Wniosek powinien być przesłany przez e-dziennik lub drogą e-mailową na adres szkoły, w przypadku braku takiej możliwości w wersji papierowej pozostawiony w portierni szkoły.
        4. Dyrektor szkoły w korespondencji e-mailowej uzgadnia z rodzicami/prawnymi opiekunami ucznia datę i godzinę egzaminu klasyfikacyjnego i potwierdza fakt przyjęcia terminu do wiadomości rodziców ucznia.
        5. Nauczyciel przygotowuje informację na temat zakresu podstawy programowej, jakiej dotyczy egzamin i przesyła ja drogą elektroniczną rodzicom/prawnym opiekunom ucznia.
        6. Korespondencja odbywa się za pośrednictwem służbowych skrzynek elektronicznych szkoły/nauczyciela na adres wskazany i potwierdzony przez rodzica.
        7. Egzamin przeprowadzany jest za pomocą narzędzi do e-learningu pozwalających na potwierdzenie samodzielności pracy ucznia – metodą pracy synchronicznej.
        8. Egzamin ma formę zadań udostępnionych na platformie e-learningowej lub za pomocą innego narzędzia zdalnego np.: Learning Apps.
        9. W przypadku uczniów nieposiadających narzędzi informatycznych i dostępu do sieci,                       w  sytuacjach  szczególnych,  egzamin  przeprowadzony  może  być  na  terenie  szkoły                      z zachowaniem zasad bezpieczeństwa.
        10. W przypadku braku możliwości przystąpienia do egzaminu ze względu na stan zdrowia uczeń informuje o tym dyrektora szkoły, przesyłając skan zaświadczenia lekarskiego pod wskazany adres mailowy.
        11. Dyrektor szkoły uzgadnia dodatkowy termin egzaminu zgodnie z obowiązującymi przepisami.
        12. Zadania rozwiązywane elektronicznie drukuje się i stanowią one załącznik do arkusza ocen ucznia oraz podlegają archiwizacji elektronicznej.
        13. Procedury przeprowadzania egzaminów poprawkowych są analogiczne do egzaminu klasyfikacyjnego.
        14. W przypadku wniesienia zastrzeżenia rodziców lub ucznia co do zgodności z prawem i procedurą  wystawiania  oceny  klasyfikacyjnej  z  zajęć  edukacyjnych  lub  ocen  klasyfikacyjnej z zachowania rodzic lub uczeń na prawo w ciągu dwóch dni od klasyfikacji w formie elektronicznej (e-dziennik lub wiadomość mailowa) zgłosić swoje zastrzeżenia.
        15. Dyrektor sprawdza, czy ocena została wystawione zgodnie z prawem – trybem ustalania oceny, a w przypadku stwierdzenia naruszeń formalnych, powołuje komisję do przeprowadzenia w formie e-learningowej sprawdzianu w celu ustalenia właściwej oceny z zajęć edukacyjnych.
        16. W przypadku zgłoszenia zastrzeżeń co do oceny z zachowania, powołana komisja ustala właściwą ocenę klasyfikacyjną z zachowania.

                                                                                                § 9

         Zasady prowadzenia dokumentacji szkolnej oraz raportowania realizacji zadań

        1. Nauczyciele  prowadzą  dokumentację  procesu  nauczania  zgodnie  z  obowiązującymi przepisami.
        2. Dziennik elektroniczny powinien być uzupełniany na bieżąco każdego dnia, zgodnie
           z planem lekcji oddziału, w zakresie: tematów lekcji, ocen bieżących, ocen śródrocznych lub rocznych, frekwencji na lekcjach, pracy domowej, uwag, informacji dla rodziców.
        3. Jeśli dziennik elektroniczny nie funkcjonuje w danym dniu z przyczyn technicznych, nauczyciel zobowiązany jest do prowadzenia własnej dokumentacji, na podstawie której dokona wpisów dziennika elektronicznego niezwłocznie po wznowieniu jego działania.
        4. Inne dokumenty np. notatki służbowe, protokoły mogą być tworzone zdalnie i przesyłane drogą elektroniczną.
        5. Dokumenty w wersji papierowej, dostępne wyłącznie na terenie szkoły, zostaną uzupełnione niezwłocznie (najpóźniej w ciągu tygodnia) po powrocie do nauczania stacjonarnego.
        6. Potwierdzeniem realizacji zadań przez nauczycieli są:

        1. tematy lekcji i innych zajęć wpisane przez nauczycieli do tygodniowego zestawienia realizowanych zajęć i przekazane co piątek do dyrektora szkoły przy pomocy poczty elektronicznej
        2. tematy lekcji wpisane przez nauczycieli do dziennika elektronicznego;
        3. oceny wpisane przez nauczycieli do dziennika elektronicznego;
        4. treści nauczania zawarte w materiałach przekazywanych elektronicznie przez nauczycieli do uczniów poszczególnych oddziałów;
        5. treści nauczania zachowane na platformach i portalach edukacyjnych;
        6. wykaz konsultacji dla rodziców i uczniów z podaniem formy i terminu tych konsultacji
        7. korespondencja przesyłana pocztą elektroniczną i za pomocą komunikatorów.

        § 10

         Modyfikacja szkolnego zestawu programów nauczania

        1.  Nauczyciele poszczególnych przedmiotów, zajęć edukacyjnych przeprowadzają przegląd treści nauczania pod kątem możliwości ich efektywnej realizacji w formie nauczania na odległość.
        2.  W przypadku, gdy nauczyciel widzi potrzebę modyfikacji programu nauczania, zgłasza taką potrzebę dyrektorowi szkoły. Po konsultacjach z dyrektorem wprowadzane są niezbędne zmiany.
        3.  Dyrektor zatwierdza zmienione programy nauczania.
        4. Nauczyciele, przygotowując informacje na temat treści nauczania, pracują w systemie pracy na odległość.

                                                                                                  §11

         Zmodyfikowane zasady i sposoby oceniania

        1. Nauczyciele prowadzą systematyczne ocenianie osiągnięć uczniów, w tym również na bieżąco informują uczniów i ich rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskanych przez niego ocenach.
        2. Nauczyciele, pracując zdalnie z uczniami, korzystają z różnych zasobów do edukacji               i pracy zdalnej. Materiały do pracy będą przekazywane na bieżąco przez nauczycieli do wychowawców danych oddziałów, a przez nich dla uczniów.
        3. Uczniowie otrzymują oceny bieżące, które zostaną wpisane do dziennika elektronicznego i są podstawą do klasyfikowania. Prace i aktywności uczniów będą oceniane według skali ocen ustalonej w Statucie szkoły.
        4. Ocenie podlegają: sprawdziany, testy, prace klasowe, prace wysłane na adres poczty elektronicznej w formie tekstowej, prezentacji multimedialnej, zdjęciowej, praca na platformie edukacyjnej, inne formy wskazane przez nauczycieli np.  prace pisemne.
        5. Formy aktywności ucznia, które podlegają ocenie: ćwiczenia i karty pracy, sporządzanie notatek, wypowiedzi pisemne, czytanie lub oglądanie filmów edukacyjnych, wykonywanie prac plastycznych i technicznych, wykonywanie prezentacji multimedialnych, ustne odpowiedzi uczniów, filmy nagrywane przez uczniów, inne formy ustalone przez nauczyciela we współpracy z uczniami.
        6. Każdy nauczyciel ustala następujące zasady:

        1. treść i zakres prac uczniów;
        2. co i jak będzie oceniane;
        3. kryteria sukcesu;
        4. termin wykonania zadania;
        5. w jakiej formie będzie przekazana nauczycielowi informacja zwrotna o wykonanym zadaniu;
        6. sposób poprawienia ocen.

        7.  Ilość nieprzygotowań dopuszczalnych w półroczu:

        1. dla przedmiotów, dla których przewidziano 3 - 5 godzin lekcyjnych - nie więcej niż 2 w półroczu - nie dotyczy wychowania fizycznego;
        2. dla przedmiotów, dla których przewidziano 1 - 2 godziny lekcyjne - nie więcej niż 1 w półroczu;

        8.  Podstawą  zaliczenia  przez  uczniów  uczestnictwa  w  lekcjach  Wychowania  do  życia

        w rodzinie jest zapoznawanie się przez nich z materiałami przekazywanymi przez nauczyciela.

        9. Ocena zachowania ucznia będzie dokonana na podstawie jego zachowania podczas lekcji online, systematycznego uczestnictwa w lekcjach online, rzetelnego i systematycznego wykonywania prac, zadań i aktywności.

        § 12

        Zasady komunikowania się z rodzicami uczniów

        1. Nauczyciele zobowiązani są do utrzymywania stałego kontaktu z rodzicami.

         

        2. Szkoła posiada wypracowane sposoby szybkiej i skutecznej komunikacji z opiekunami ucznia. Rekomendowany jest kontakt z wykorzystaniem technik komunikacji na odległość, w tym wykorzystanie telefonu, systemu pocztowego, dziennika elektronicznego, poczty elektronicznej, komunikatorów internetowych.

         

        3. Kontakty nauczycieli z rodzicami powinny odbywać się z wykorzystaniem następujących narzędzi: dziennika elektronicznego, poczty elektronicznej, telefonów komórkowych i stacjonarnych, komunikatorów internetowych, platform Microsoft Teams oraz Zoom.

                                                                                                  § 13

        Warunki i zasady korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnej podczas pracy zdalnej

        1. Każdy pracownik szkoły korzystający ze służbowego sprzętu zobowiązany jest do jego zabezpieczenia przed zniszczeniem lub uszkodzeniem. Za sprzęt komputerowy przyjmuje się: komputery stacjonarne, monitory, drukarki, skanery, ksera, laptopy, służbowe tablety.
        2. Pracownik jest zobowiązany zgłosić dyrektorowi szkoły zagubienie, utratę lub zniszczenie powierzonego mu sprzętu.
        3. Samowolne instalowanie, otwieranie, demontaż sprzętu, instalowanie dodatkowych urządzeń (np. twardych dysków, pamięci) lub podłączanie jakichkolwiek niezatwierdzonych urządzeń do systemu informatycznego jest zabronione.
        4. Przed czasowym opuszczeniem stanowiska pracy pracownik szkoły zobowiązany jest wylogować się z systemu, programu.
        5. Po zakończeniu pracy, pracownik szkoły zobowiązany jest do zabezpieczenia stanowiska pracy, w szczególności wszelkich nośników danych.
        6. Pracownik jest zobowiązany do usuwania plików z nośników/dysków, do których mają dostęp inni użytkownicy nieupoważnieni do dostępu do takich plików.
        7. Pracownicy szkoły użytkujący służbowe komputery przenośne, na których znajdują się dane osobowe lub z dostępem do danych osobowych przez Internet, zobowiązani są do stosowania zasad bezpieczeństwa określonych w polityce ochrony danych osobowych.
        8. W trakcie nauczania zdalnego, w sytuacji, gdy nauczyciele korzystają ze swojego prywatnego sprzętu komputerowego, ponoszą odpowiedzialność za bezpieczeństwo  danych osobowych uczniów, rodziców, innych nauczycieli oraz pracowników szkoły, które gromadzą i są zobowiązani do przestrzegania procedur określonych w polityce ochrony danych osobowych.
        9. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za prywatny sprzęt komputerowy.
        10. Każdy nauczyciel i każdy uczeń – zwany dalej użytkownikiem (np. komputera stacjonarnego, laptopa, dysku sieciowego, programów, poczty elektronicznej) musi posiadać swój własny indywidualny identyfikator (login) do logowania się.
        11. Tworzenie kont użytkowników wraz z uprawnieniami (np. komputera stacjonarnego, laptopa, dysku sieciowego, programów, w których użytkownik pracuje, poczty elektronicznej) odbywa się na polecenie nauczyciela uczącego i powinno opierać się na zasadzie pseudonimizacji (używanie np. inicjałów zamiast pełnego imienia i nazwiska).
        12. Każdy użytkownik musi posiadać indywidualny identyfikator. Zabronione jest umożliwianie innym osobom pracy na koncie innego użytkownika.
        13. Zabrania się pracy wielu użytkowników na wspólnym koncie.
        14. Użytkownik (np. komputera stacjonarnego, laptopa, dysku sieciowego, programów w których użytkownik pracuje, poczty elektronicznej) rozpoczyna pracę z użyciem identyfikatora i hasła.
        15. Użytkownik jest zobowiązany do powiadomienia nauczyciela o próbach logowania się do systemu osoby nieupoważnionej, jeśli system to sygnalizuje.
        16. Przed czasowym opuszczeniem stanowiska pracy, użytkownik zobowiązany jest wywołać blokowany hasłem wygaszacz ekranu lub wylogować się z systemu.
        17. Hasła powinny składać się z co najmniej 8 znaków. Hasła powinny zawierać duże litery + małe litery + cyfry + znaki specjalne. Hasła nie mogą być łatwe do odgadnięcia. Nie powinny być powszechnie używanymi słowami. W szczególności nie należy jako haseł wykorzystywać: dat, imion i nazwisk osób bliskich, imion zwierząt, popularnych dat, popularnych słów, typowych zestawów.
        18. Hasła nie powinny być ujawnianie innym osobom.
        19. W przypadku ujawnienia hasła – należy natychmiast je zmienić.
        20. Hasła powinny być zmieniane co 30 dni.
        21. Jeżeli system nie wymusza zmiany haseł, użytkownik zobowiązany jest do samodzielnej zmiany hasła.
        22. Użytkownik systemu w trakcie pracy w aplikacji może zmienić swoje hasło.
        23. Użytkownik zobowiązuje się do zachowania hasła w poufności, nawet po utracie przez nie ważności.
        24. Zabrania się stosowania tego samego hasła jako zabezpieczenia w dostępie do różnych systemów.
        25. W trakcie nauczania zdalnego nauczyciel powinien stale przypominać uczniom
            o zasadach bezpiecznego korzystania z sieci, szczególną uwagę zwracając na uczniów kl. I-III oraz uczniów z orzeczeniami i opiniami.
        26. Zabrania się zgrywania na dysk twardy komputera służbowego oraz uruchamia jakichkolwiek programów nielegalnych oraz plików pobranych z niewiadomego źródła.
        27. Zabrania się korzystania ze stron, na których prezentowane są informacje o charakterze przestępczym, pornograficznym, innym zakazanym przez prawo.
        28. Nie należy w opcjach przeglądarki internetowej włączać opcji autouzupełniania formularzy i zapamiętywania haseł.
        29. W  przypadku  korzystania  z  szyfrowanego  połączenia  przez  przeglądarkę,  należy zwracać uwagę na pojawienie się odpowiedniej ikonki (kłódka) oraz adresu www rozpoczynającego się frazą ”https:”. Dla pewności należy „kliknąć” na ikonkę kłódki
            i sprawdzić, czy właścicielem certyfikatu jest wiarygodny właściciel.
        30. Należy zachować szczególną ostrożność w przypadku podejrzanego żądania lub prośby zalogowania się na stronę (np. na stronę banku, portalu społecznościowego, e-sklepu, poczty mailowej) lub podania naszych loginów i haseł, PIN-ów, numerów kart płatniczych. Szczególnie tyczy się to żądania podania takich informacji przez rzekomy bank.
        31. Nauczyciele oraz pracownicy szkoły powinni korzystać ze służbowej poczty mailowej.
        32. W przypadku przesyłania danych osobowych należy wysyłać pliki zaszyfrowane/spakowane (np. programem 7 zip, winzipem, winrarem) i zabezpieczone hasłem. Hasło powinno być przesłane do odbiorcy telefonicznie, w innej wiadomości elektronicznej lub za pomocą SMS.
        33. W przypadku zabezpieczenia plików hasłem, obowiązuje minimum 8 znaków: duże
            i małe litery, cyfry, znaki specjalne.
        34. Użytkownicy powinni zwracać szczególną uwagę na poprawność adresu odbiorcy dokumentu.
        35. Zaleca się, aby użytkownik podczas przesyłania danych osobowych mailem zawarł
            w treści prośbę o potwierdzenie otrzymania i zapoznania się z informacją przez adresata.
        36. Nie należy otwierać załączników od nieznanych nadawców typu .zip, .xlsm, .pdf, .exe.
        37. Użytkownicy powinni okresowo kasować niepotrzebne maile.
        38. Poczta służbowa jest przeznaczona wyłącznie do wykonywania obowiązków służbowych.
        39. Użytkownicy mają prawo korzystać z poczty mailowej prywatnej tylko i wyłącznie
            w sytuacji, gdy nie ma możliwości korzystania z poczty służbowej.
        40. Użytkownicy nie mają prawa korzystać z maila w celu rozpowszechniania treści prawnie zabronionych.

                                                                                             § 14

         Inne ustalenia

        1. Na platformie MS Teams oraz w dzienniku elektronicznym zostały wskazane źródła
           i materiały niezbędne do realizacji zajęć. Nauczyciel wskazuje je również w każdym materiale dotyczącym lekcji.
        2. Kształcenie zdalne odbywa się z wykorzystaniem funkcjonującego dziennika elektronicznego podczas każdego z jego etapów.
        3. Nauczyciele zobowiązani są na bieżąco śledzić aktualności i komunikaty na stronie MEN oraz CKE, a także Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej. Ponadto nauczycieli zobowiązuje się do odczytywania komunikatów przekazywanych za pomocą dziennika elektronicznego, strony internetowej lub na e-mail.
        4. Nauczyciele zobowiązani są do przekazywania do wychowawców, wicedyrektorów, dyrektora, sekretariatu szkoły wszelkich uwag i pytań dotyczących nauczania zdalnego. Dyrekcja szkoły postara się jak najszybciej rozwiązać ewentualne problemy.

        § 15

        Informacje dotyczące przetwarzania danych osobowych 

        W związku z realizacją wymogów Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych zwane w skrócie „RODO”) (Dz. Urz. UE L 119 z 04.05.2016, str. 1 ze zm.) pragniemy poinformować, że:

        1. Administratorem danych osobowych jest Szkoła Podstawowa Nr 37 im. Jana Pawła II
           w Częstochowie tel.: 34/3629104, e-mail:sp37@edukacja.czestochowa.pl
        2. Kontakt z Inspektorem Ochrony Danych możliwy jest pod adresem e-mail iod.bfo@edukacja.czestochowa.pl lub numer telefonu 34 370 63 14.
        3. Dane osobowe będą przetwarzane w celu zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki oraz pracy  w okresie epidemii COVID-19 na podstawie obowiązujących przepisów pracy, zgodnie z art. 6 ust. 1 lit. c oraz art. 9 ust. 2 lit.
           i RODO.
        4. Dane osobowe będą przekazywane wyłącznie podmiotom uprawnionym do ich przetwarzania  na podstawie umowy zawartej z Administratorem danych lub na podstawie przepisów prawa, w szczególności Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Częstochowie.  
        5. Dane osobowe będą przetwarzane do momentu realizacji celu określonego w pkt. 3. Następnie przechowywane będą w celach archiwalnych, zgodnie z Jednolitym Rzeczowym Wykazem Akt, który dostępny jest w sekretariacie szkoły.
        6. Posiadają Państwo prawo do żądania od Administratora danych dostępu do swoich danych osobowych, ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania.
        7. Przysługuje Państwu prawo do wniesienia skargi do organu nadzorczego – Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych (na adres Prezes Urzędu Ochrony Danych Osobowych, ul. Stawki 2, 00 - 193 Warszawa, tel. 22 531 03 00).

        Podanie danych osobowych jest wymogiem ustawowym i jest obowiązkowe ze względu na przepisy prawa w szczególności zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki oraz pracy w okresie epidemii COVID-19.