Miejsce 1

Roksana Pawłowska klasa 8

Miejsce 2

Kacper Polański        klasa 6b

Miejsce 3

Oliwia Grodecka       klasa 6b

Gratulujemy laureatom!

Dziś przeżywamy 16. rocznicę śmierci św. Jana Pawła II Wielkiego. Papież zmarł 2 kwietnia 2005 r. w wieku 84 lat. Śmierć nastąpiła o 21. 37. Przy łożu Jana Pawła II umierającego w papieskich apartamentach byli jego najbliżsi współpracownicy m.in.: kard. Stanisław Dziwisz – osobisty sekretarz papieża, ks. prof. Tadeusz Styczeń, jego uczeń z KUL, ks. prałat Mieczysław Mokrzycki i opiekujące się Janem Pawłem II na co dzień siostry sercanki.

Na dwa dni przed śmiercią Jan Paweł II zawierzył Kościół i świat Bożemu Miłosierdziu. W specjalnym telegramie z 31 marca 2005 na uroczystość Bożego Miłosierdzia w Łagiewnikach r., napisał m.in. „Pragnę ponownie zawierzyć tej Miłości Kościół i świat, wszystkich ludzi na całym okręgu ziemi, a także siebie samego w mojej słabości”. Telegram został odczytany w sanktuarium nazajutrz po śmierci papieża, w niedzielę 3 kwietnia.

Pontyfikat 264. następcy św. Piotra trwał 26 lat 5 miesięcy i 16 dni i był trzecim co do długości w historii papiestwa – po św. Piotrze i Piusie IX.

Pamiętajmy w dniu dzisiejszym o modlitwie przez wstawiennictwo św. Jana Pawła II w intencji Kościoła w Polsce i na całym świecie. Prośmy także o ustanie epidemii
i o uzdrowienie wszystkich chorych.

Nasza szkoła bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjno-Społecznym: „Jesteśmy różni, lecz równie ważni”. Projekt ma na celu podnoszenie świadomości społecznej i propagowanie wiedzy na temat autyzmu oraz zespołu Aspergera. W ramach projektu w naszej szkole były przeprowadzone zajęcia oraz przygotowanie plakatu związanego z hasłem projektu „Jesteśmy różni, lecz równie ważni” . Z nadesłanych prac została przygotowana wystawa.                                                    

Kwiecień jest miesiącem wiedzy na temat autyzmu, a 2 kwietnia jest Światowym Dniem Wiedzy na Temat Autyzmu. Został on ustanowiony 2007 r. przez ONZ w celu podnoszenia świadomości społecznej na temat tego zaburzenia. Zgodnie z definicją „autyzm to odmienny od typowego sposób rozwoju człowieka, objawiający się różnicami w sposobie komunikacji, nawiązywania relacji, wyrażania emocji, uczenia się oraz różnorodnym schematem zachowań”.
Każdy z nas może okazać swoje wsparcie dla osób z autyzmem i wziąć udział w akcji „Polska na niebiesko”. Np. poprzez założenie niebieskiego ubrania, albo w social mediach, jeżeli ich używa, może zmienić swoje zdjęcie profilowe, używając niebieskiej nakładki.

Telewizja iTVREGION przygotowała reportaż z wystawy, który można zobaczyć pod niżej umieszczonym linkiem:

https://www.youtube.com/watch?fbclid=IwAR0UpwtOGPIGbvP5rL869rgtkCWM7ciig6x006BfZfstTc_twEgOLZrBOyM&v=s783mtruD6g&feature=youtu.be

19 marca dzieci z oddziału przedszkolnego obchodziły imieniny Marszałka Józefa Piłsudskiego.

Samodzielnie wykonały wąsy, a następnie  wysłuchały "Bajki o wąsach Marszałka". Dzieci bardzo zaciekawiły się postacią Józefa Piłsudskiego i z dumą nosiły swoje wąsy.

17 marca to Dzień św. Patryka – patrona Irlandii. Jak podaje legenda, św. Patryk nawrócił Irlandię na chrześcijaństwo i opowiadał o Trójcy Świętej na przykładzie trzylistnej koniczynki. Z innych źródeł możemy dowiedzieć się, że wypędził z niej zajadłe węże. To tylko niektóre z faktów, które poznali uczniowie klas młodszych na lekcjach języka angielskiego. W tym dniu odbył się też konkurs St. Patrick’s Day Competition dla klas starszych. Uczniowie musieli odpowiedzieć na 30 pytań dotyczących życia oraz obchodów Dnia św. Patryka. Miło nam poinformować, że najlepszymi znawcami kultury irlandzkiej okazało się 2 uczniów, którzy osiągnęli taką samą ilość punktów:

Jan Mroczek (kl. 6a) i Piotr Mruszczyk (kl.7)

Serdecznie gratulujemy!!

Urząd Miasta Częstochowy zaprasza uczniów i pracowników Państwa placówki do udziału w akcji "Aktywna wiosna" - kampanii społecznej o charakterze konkursu, promującej zdrowy tryb życia i zrównoważoną mobilność wśród dzieci przedszkolnych, uczniów szkół podstawowych, ich rodziców/opiekunów oraz grona nauczycielskiego i pracowników częstochowskich placówek oświatowych.

Poprzez zabawę połączoną z elementami rywalizacji chcemy skłonić uczestników do zwiększenia aktywności fizycznej oraz kształtować w nich zdrowe nawyki, które utrzymają się również po zakończeniu kampanii. Zachęcając do ograniczania korzystania z transportu samochodowego zamierzamy też włączyć się w nurt działań i edukacji proekologicznej.

Zasady kampanii są bardzo proste; każdy przedszkolak, uczeń, nauczyciel czy pracownik szkoły, który – jako uczestnik kampanii - dotrze do szkoły/przedszkola na rowerze, hulajnodze, rolkach, deskorolce czy w stylu nordic walking otrzymuje punkty odpowiadające liczbie pokonanych kilometrów.

W przypadku dzieci przedszkolnych i uczniów punktację podwaja towarzystwo rodzica korzystającego z jednego z wymienionych środków transportu.

Dla najaktywniejszych uczestników, klas i placówek przewidziane są nagrody.

Punkty będą wpisywane do Klasowych i Szkolnych Dzienników Aktywności (w załączeniu) a nadzór nad prawidłowością i techniczną stroną wpisów spoczywać będzie w rękach wyznaczonego przez dyrektora - Szkolnego Koordynatora Kampanii.

Kampania trwa od 12 kwietnia do 25 czerwca. W pierwszym etapie uczestnikami mogą być dzieci przedszkolne i uczniowie klas I-III, czyli dzieci objęte opieką stacjonarną. W zależności od decyzji rządu w sprawie nauczania zdalnego – uczestnictwo w konkursie może być rozszerzone na uczniów pozostałych klas szkół podstawowych.

Konkurs opiera się na wzajemnym zaufaniu Organizatora i uczestników, acz deklarowane przez uczestników długości przejazdów mogą być na życzenie Koordynatora weryfikowane poprzez sprawdzenie zapisu kilometrażu w posiadanej przez uczestnika dowolnej aplikacji mobilnej mierzącej pokonywany dystans lub odczytanie odległości dzielącej szkołę od miejsca zamieszkania uczestnika na mapie GPS.

Niezmiernie nam miło poinformować, że uczniowie klasy 3 odnieśli sukces w Międzyszkolnym Konkursie Plastycznym pt: „ Najśmieszniejsze bałwanki”, zorganizowanym przez Szkołę Podstawową nr 53 z oddziałami integracyjnymi. Zofia Minkina zdobyła II miejsce, natomiast Filip Matura oraz Filip Bajdor zajęli ex aequo III miejsce. Wszystkim dzieciom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!

Uczniowie klasy III wzięli udział w międzyszkolnym konkursie logopedyczno - plastycznym pt. "Mroźna zima", organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 36 w Częstochowie. Wykonane przez nich prace zostały docenione przez komisję konkursową - Tymoteusz Kędziora zajął III miejsce, a praca Natana Woźniaka otrzymała wyróżnienie. Laureatom serdecznie gratulujemy sukcesu.

Aplikacja ProteGo Safe to obok noszenia maseczek, zachowania dystansu i dbania o higienę, kolejny element ochrony przed koronawirusem (więcej informacji: https://www.gov.pl/web/protegosafe/jak-to-dziala).

OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2021/2022

W poniższym zestawieniu prezentujemy ofertę edukacyjną publicznych szkół ponadpodstawowych w Częstochowie w roku szkolnym 2021/2022.

Absolwentów szkół podstawowych zachęcamy do wnikliwej analizy możliwych kierunków kształcenia i wyboru ścieżki zawodowej adekwatnej do ich zainteresowań i predyspozycji.

Więcej informacji można znaleźć na stronach internetowych szkół.

OFERTA_EDUKACYJNA_pdfII.pdf

Szanowni Rodzice oraz Nauczyciele uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

 Serdecznie zapraszamy do Edukacyjnego Centrum Konsultacji  przy Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 1 w Częstochowie, ul. Legionów 54 a. w każdy  wtorek od godz 15.00 do 16.00  pod nr tel. 34 360 10 72. Można skorzystać z bezpłatnego telefonicznego dyżuru specjalistów z zakresu edukacji i wychowania dzieci   ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Organizujemy również  zajęcia  otwarte  w rygorze sanitarnym zgodnie z wytycznymi  Głównego Inspektora Sanitarnego  

 Zapraszamy również do kontaktu mailowego: eck.sosw1czestochowa@interia.pl

 W załączeniu przesyłamy aktualne harmonogramy dyżurów specjalistów oraz zajęć otwartych

Do zobaczenia w ECK Dyrektor SOSW nr 1

Ewa Galle

oraz  Koordynatorzy ECK:Anna Sobańska, Anna Szymczyk

ECK_harnonogram_marzec_2021.doc

Dnia 17 lutego 2021 roku Oddział przedszkolny, klasa 1 i klasa 3 obchodziła Światowy Dzień Kota. W ramach tego święta uczestniczyliśmy w spotkaniu czytelniczym online organizowanym przez Publiczną Bibliotekę Pedagogiczną RODN "WOM" w Częstochowie. W trakcie spotkania usłyszeliśmy kocią muzykę, dowiedzieliśmy się jakie są rodzaje kotów , usłyszeliśmy ciekawostki o kociakach, oglądaliśmy bajki i wysłuchaliśmy opowiadania o Kocie w Butach. Po spotkaniu malowaliśmy przygodę Kota w Butach i inne podobizny kotów. Bardzo dziękujemy za ciekawe spotkanie , bo jak zawsze była to dla nas interesującą lekcja i fascynująca przygoda.

Piątek 12 lutego upłynął w szkole w  atmosferze miłości i przyjaźni. A wszystko to z okazji Walentynek.  Jak co roku, działała u nas poczta walentynkowa. Uczniowie klas 1-3 przygotowali serduszka i kartki walentynkowe, na których zapisali życzenia, wyrażając w ten sposób swoje sympatie.  Obejrzeli także film o Świętym Walentym.  Następnie walentynkowe amorki rozdały wszystkim adresatom kartki oraz piernikowe serduszka lub słodkie lizaczki.

 Z okazji święta zakochanych, wszystkim życzymy dużo miłości! 

Dzień świętego Walentego

To dzień dobry dla każdego !

W tym dniu wszyscy to wyznają

Że chcą kochać i kochają! 

W związku z ogłoszonym przez Senat RP rok 2021 rokiem Powstań Śląskich w setną rocznicę III Powstania Śląskiego zapraszamy uczniów do udziału w konkursie przypominającym udział przedstawicieli naszego miasta w walkach o przynależność Śląska do RP.

Konkurs_Czestochowianie_w_Powstaniach_Slaskich.docx

Wydarzenie, które w uczniach wywołuje ogromne emocje, czyli bal karnawałowy odbył się również u nas w szkole. Przygotowania zaczęły się już w zeszłym tygodniu. Uczniowie klas 1-3 i Oddziału przedszkolnego wykonali na zajęciach plastycznych maski karnawałowe. Dzieci z niezwykłą starannością i zaangażowaniem podjęły wyzwanie. Maski karnawałowe były niezwykle piękne i misternie ozdobione. Mogli zaprezentować je na balu karnawałowym, który odbył się 08 lutego 2021 roku.

Wystrój sali balowej nawiązywał do zbliżających się walentynek. Dzieci ubrały piękne stroje i własnoręcznie wykonane maski. W tym roku bal przybrał nieco inny charakter. Każda klasa odbyła swój bal o innej porze. Na balu mogliśmy podziwiać pokaz strojów karnawałowych. Dzieci wzięły udział w wielu zabawach tanecznych i konkursach np: taniec na kartonie, z balonem, poszukiwania cukierników, konkurs rzutów fasolą. Wszyscy doskonale się bawili i już nie mogą doczekać się kolejnej imprezy. 

Wtorek 9 lutego 2021 r.

 DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU

Dzień Bezpiecznego Internetu ustanowiony przez Komisję Europejską w 2004 r. ma na celu promowanie działalności związanej z bezpiecznym korzystaniem z sieci przez dzieci i młodzież.

Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu

Na stronie internetowej dzieckowsieci.pl opublikowano zasady bezpiecznego poruszania się w sieci. Warto zadbać o to, by każde dziecko korzystające z Internetu ich przestrzegało:

• Najmłodsze dzieci powinny korzystać jedynie z pozytywnych i bezpiecznych treści (strony, aplikacje, gry) wskazanych przez rodziców. Z czasem warto brać pod uwagę propozycje nowych treści spośród wskazywanych przez dzieci, każdorazowo je weryfikując.
• Dzieciom w wieku przedszkolnym należy towarzyszyć podczas korzystania z sieci. Jeśli dzieci są starsze,  warto jako rodzic mieć możliwość wglądu w ekran komputera czy urządzenia mobilnego, z którego korzystają. Przy okazji warto zainteresować się aktywnościami dziecka online i nawiązać na ten temat rozmowę.
• Najmłodsze dzieci nie powinny samodzielnie korzystać z wyszukiwarek, portali społecznościowych
  i innych serwisów dających nieograniczony dostęp do treści (zdjęć, filmów, tekstów). Stopniowe wprowadzanie takich możliwości powinno odbywać się pod kontrolą rodziców i z uwzględnieniem ograniczeń wiekowych narzucanych przez serwisy. Warto takie sytuacje wykorzystać do edukacji dziecka w zakresie skutecznego i bezpiecznego poszukiwania treści, poszerzając jego wiedzę na temat nieodpowiednich treści. Dobrze, gdy podczas swobodnych rozmów z dzieckiem wprowadzimy pojęcie ograniczonego zaufania do treści online.
• Najmłodsze dzieci nie powinny samodzielnie korzystać z komunikatorów czy portali społecznościowych. Ewentualne kontakty online powinny być ograniczone do znajomych osób i odbywać się pod kontrolą rodziców. Zakaz ów należy poprzedzić rozmową na temat zagrożeń związanych z kontaktami
  z nieznajomymi.
• Dzieci nie powinny publikować samodzielnie w sieci treści, szczególnie prywatnych informacji, filmów, zdjęć. Taki zakaz powinien być połączony ze zwróceniem dziecku uwagi na zagrożenia związane
  z publikacją wizerunku i prywatnych informacji.
• Należy umówić się z dzieckiem, że za każdym razem kiedy trafi na nieodpowiednie treści lub cokolwiek innego je w sieci zaniepokoi, natychmiast nas o tym poinformuje. Kiedy dziecko zgłasza kontakt
  z nieodpowiednimi treściami, warto rozpoznać, co się wydarzyło, pochwalić je za poinformowanie o takim zdarzeniu. Jeżeli dziecko jest zaniepokojone, trzeba wytłumaczyć mu sytuację, zastanowić się, jak zmniejszyć prawdopodobieństwo podobnych okoliczności w przyszłości.
• Rodzice, którzy nie wiedzą, jak rozmawiać z dziećmi na temat bezpieczeństwa w sieci, lub ci, których dziecko miało kontakt ze szkodliwymi treściami i nie wiedzą jak na tę sytuację zareagować, mogą skorzystać z bezpłatnej linii 800 100 100 prowadzonej przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę.

Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły odnieśli sukces w Ogólnopolskim Konkursie Leksykalnym z Języka Angielskiego MEMORY MASTER. Oto wyniki:

     Piotr Kolmasiak – laureat

     Lena Staszewska – laureat II stopnia

     Zuzanna Walentek – laureat II stopnia

     Jan Mroczek – laureat III stopnia

     Igor Grzyb - wyróżnienie

Gratulujemy serdecznie i życzymy dalszych sukcesów.

Biblioteka Narodowa zakończyła prace związane z realizacją Priorytetu 4 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. W ramach prac, realizując postulaty Ministerstwa Edukacji i Nauki, w cyfrowej Bibliotece Narodowej https://polona.pl/  przygotowane zostały kolekcje tematyczne zawierające lektury, zarówno obowiązkowe jak  i uzupełniające, znajdujące się w domenie publicznej. Szczegółowa informacja dostępna jest także na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji i Nauki: https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/cyfrowa-biblioteka-dla-uczniow-i-studentow

FILM_ojciec_i_syn__SzczepimySie-1.mp4

SPOT_DlaczegoWartoZaczczepicSie_3.mp4

SPOT_GdzieSzukacInformacji_2.mp4

SPOT_PrzetestowaneSzczepionki_2.mp4